자유학년제 폐지, 자유학기제 전환! 학생들에게 꼭 맞는 프로그램 선택법

서론

2025년부터 자유학년제가 폐지되고, 자유학기제로 전면 전환된다는 소식이 들려왔습니다. 이제 중학교 학생들은 한 학기 동안 시험의 부담을 내려놓고, 자신만의 적성과 흥미를 탐구할 기회를 얻게 되었습니다. 그런데 막상 자유학기제를 활용할 때, 어떤 프로그램을 선택해야 할지 고민되는 학부모와 학생들이 많습니다. 이번 글에서는 학생들이 학습과 진로 탐색에서 실질적인 도움을 받을 수 있는 다양한 자유학기제 프로그램과 선택 시 고려할 점을 안내해 드리겠습니다.

 

1. 자유학기제 (Free Semester System)

가. 개념

자유학기제는 중학교 한 학기 동안 중간고사와 기말고사 같은 지필고사를 보지 않고, 학생들이 다양한 체험 활동과 진로 탐색을 할 수 있도록 운영하는 제도입니다.

나. 특징

• 적용 기간: 한 학기 동안 (보통 1학년 또는 2학년 중 선택)
• 평가 방식: 지필고사 대신 과정 중심 평가(서술형, 수행 평가, 포트폴리오 등)를 실시
• 활동 유형: 진로 탐색 활동, 주제 선택 활동, 예술·체육 활동, 동아리 활동 등
• 목표: 학생들이 자신의 적성과 진로를 탐색할 기회를 제공하고, 학습에 대한 흥미를 높이는 것

 

2. 자유학년제 (Free Year System)

가. 개념

자유학년제는 자유학기제의 확장된 형태로, 한 학년(1년) 동안 지필고사를 보지 않고 다양한 체험 학습과 프로젝트 중심의 수업을 진행하는 제도입니다.

나. 특징

• 적용 기간: 한 학년 동안 (보통 중학교 1학년)
• 평가 방식: 자유학기제와 동일하게 과정 중심 평가를 적용
• 활동 유형: 자유학기제에서 제공하는 활동을 1년 동안 확대하여 운영
• 목표: 보다 장기적으로 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 키우고, 진로 탐색과 학습에 대한 흥미를 높임

 

3. 자유학년제 폐지 이유​

가. 학업 성취도 저하 우려

자유학년제 기간 동안 지필평가가 실시되지 않음에 따라 학생들의 학습 동기가 저하되고, 이는 학업 성취도의 저하로 이어질 수 있다는 우려가 제기되었습니다. ​brunch.co.kr

11화 자유학년제? 자유학기제?

나. 학력 격차 확대

자유학년제 도입 이후 상위권 학생들은 선행 학습이나 특목고 준비에 집중하는 반면, 중하위권 학생들은 학업에 소홀해져 학력 격차가 확대되는 현상이 나타났습니다. ​sedaily.com

'적성 못 찾고 학력 격차만 커졌다'…자유학기제 실효성 논란

다. 진로 탐색 활동의 실효성 부족

너무 이른 시기에 진로 체험 활동을 진행하는 것이 실효성이 떨어진다는 지적이 있었습니다. ​hani.co.kr+1Sevolution+1

중학교 자유학년제→자유학기제로…한국사 수업 축소 없던 일로

 

4. 자유학기제 프로그램

자유학기제는 학생들이 다양한 체험 중심의 활동을 통해 자기주도적 학습 능력을 기르고, 진로 탐색의 기회를 제공하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 학교에서는 다음과 같은 프로그램을 운영합니다:​

가. 주제선택 활동

• 개요: 학생들의 흥미와 관심사를 반영한 전문 프로그램을 운영하여 학습 동기를 유발합니다.​Ejce
• 예시 프로그램:
  • 드라마와 사회: 드라마를 통해 사회 현상을 이해하는 프로그램​
  • 3D 프린터 활용: 3D 프린터 기술을 배우고 활용하는 프로그램​pen.go.kr
  • 웹툰 제작: 웹툰의 기획부터 제작까지의 과정을 학습하는 프로그램​
  • 금융·경영 교육: 금융과 경영의 기본 개념을 배우는 프로그램​
  • 스마트폰 앱 개발: 앱 개발의 기초를 배우고 직접 제작해보는 프로그램​

개요 < 자유학기제

나. 예술·체육 활동

• 개요: 다양하고 내실 있는 예술 및 체육 교육을 통해 학생들의 소질과 잠재력을 계발합니다.​Ejce+1pen.go.kr+1
• 예시 프로그램:
  • 연극 및 뮤지컬: 연극과 뮤지컬을 통해 표현력과 협동심을 기르는 프로그램​
  • 오케스트라: 악기 연주를 통해 음악적 감수성을 향상시키는 프로그램​
  • 작사·작곡: 음악 창작 과정을 배우는 프로그램​
  • 벽화 그리기: 공공 미술 활동을 통해 창의력을 발휘하는 프로그램​office.jbedu.kr
  • 축구 및 농구: 팀 스포츠를 통해 신체 발달과 협동심을 기르는 프로그램​

전북특별자치도부안교육지원청

다. 동아리 활동

• 개요: 학생들의 공통된 관심사를 기반으로 동아리를 조직·운영함으로써 학생 자치 활동을 활성화하고 특기·적성을 개발합니다.​Ejce+1pen.go.kr+1
• 예시 프로그램:
  • 문예토론: 문학 작품을 읽고 토론하는 프로그램​
  • 라인댄스: 라인댄스를 배우고 공연하는 프로그램​
  • 과학실험: 다양한 과학 실험을 통해 과학적 탐구심을 기르는 프로그램​
  • 천체관측: 별과 행성을 관측하며 우주에 대한 이해를 높이는 프로그램​
  • 사진 및 동영상 제작: 사진 촬영과 영상 편집 기술을 배우는 프로그램​

J. Curric. Eval.: A Case Study on the “Theme Selection Activity” of Free Semester Program : Exploration of the Educational M

라. 진로탐색 활동

• 개요: 학생이 적성과 소질을 탐색하여 스스로 미래를 설계할 수 있도록 체계적인 진로 교육을 실시합니다.​Ejce+1pen.go.kr+1
• 예시 프로그램:
  • 진로검사: 적성 및 흥미 검사를 통해 자신에게 맞는 진로를 탐색하는 프로그램​
  • 초청 강연: 다양한 분야의 전문가를 초청하여 직업 세계를 이해하는 프로그램​
  • 포트폴리오 제작: 자신의 역량과 성과를 정리하여 포트폴리오를 만드는 프로그램​
  • 현장체험학습: 직업 현장을 방문하여 실제 업무를 체험하는 프로그램​
  • 모의 창업: 창업 과정을 시뮬레이션하며 기업가 정신을 배우는 프로그램​

 

5. 자유학기제 프로그램 선택 시 고려할 사항

자유학기제 프로그램을 선택할 때 고려해야 할 사항을 구체적으로 정리해 드리겠습니다. 올바른 프로그램 선택은 학생의 학습 경험과 진로 탐색에 큰 영향을 미치므로, 다음의 요소들을 꼼꼼하게 따져보는 것이 중요합니다.

가. 학생의 흥미와 적성 반영

1. • 학생 참여도 평가: 프로그램을 선택하기 전 학생들의 흥미와 적성을 파악할 수 있는 설문조사나 면담을 실시합니다.
   • 선호도 조사: 인기 있는 프로그램을 미리 조사하여 학생들이 자연스럽게 관심을 가질 수 있도록 합니다.
   • 맞춤형 프로그램 제공: 다양한 분야(예술, 체육, 과학, 진로탐색 등)에서 선택할 수 있도록 옵션을 넓게 제공합니다.

나. 학습 연계성과 교육 목표 부합 여부

1. • 교과 연계 프로그램: 수업 시간에 배운 내용을 실생활에서 응용할 수 있는 프로그램을 선택합니다. 예: 과학 수업과 연계된 실험 활동, 역사 수업과 연결된 체험 학습 등.
   • 교육 목표와의 일치: 학교의 교육 철학과 목표에 부합하는 프로그램을 우선적으로 고려합니다.

다. 프로그램의 교육적 효과와 실효성 평가

1. • 구체적인 학습 목표 제시: 단순한 체험 활동이 아니라, 학습 성과를 명확하게 설정한 프로그램을 선택합니다.
   • 평가 방법의 투명성: 과정 중심 평가(포트폴리오, 수행평가 등)를 통해 학생의 성장을 측정할 수 있는지 확인합니다.
   • 학습 결과의 지속 가능성: 프로그램 종료 후에도 학생들이 배운 내용을 실생활에서 활용할 수 있는지를 고려합니다.

라. 지역사회와의 연계 및 활용 가능성

1. • 외부 기관과의 협력: 지역의 문화센터, 박물관, 기업체와 연계된 프로그램은 학생들에게 실제 경험을 제공할 수 있습니다.
   • 현장 체험 학습: 직업 체험, 공공기관 방문 등 지역사회 자원을 활용한 프로그램을 통해 학생들의 사회성을 키울 수 있습니다.

마. 학교 환경 및 교사 역량 고려

1. • 학교 시설 및 자원 점검: 프로그램 운영에 필요한 시설(실험실, 컴퓨터실, 체육관 등)이 충분히 갖추어져 있는지 확인합니다.
   • 교사 역량 강화: 프로그램을 효과적으로 운영할 수 있도록 교사들에게 사전 연수를 제공하거나 외부 전문가의 지원을 받습니다.

바. 예산 및 운영 가능성 검토

1. • 예산 내 운영 가능 여부: 프로그램 운영에 필요한 비용과 예산을 비교하여 무리 없이 진행할 수 있는 프로그램을 선택합니다.
   • 외부 지원 활용: 필요 시 지방자치단체나 교육청의 지원을 받을 수 있는 프로그램을 우선적으로 고려합니다.

사. 학생 안전과 관리 체계 마련

1. • 안전 지침 준수: 체험 활동이나 외부 학습 시 학생 안전을 최우선으로 고려합니다.
   • 위기 상황 대응 계획 마련: 비상 연락 체계, 응급 처치 교육 등 안전 관리 체계를 갖춥니다.

아. 학부모와의 소통 및 참여 가능성

1. • 학부모 설명회 개최: 프로그램 선택 과정과 운영 방안에 대해 학부모에게 충분히 안내합니다.
   • 피드백 수집: 학부모의 의견을 반영할 수 있는 창구를 마련하여 프로그램의 질을 높입니다.

자. 학생의 성장 가능성과 학습 효과

1. • 목표 성취 가능성 평가: 학생들이 프로그램을 통해 학습 목표를 달성할 수 있는지 평가합니다.
   • 실질적 진로 탐색 기회 제공: 프로그램을 통해 학생들이 실제 직업 세계를 체험하거나 자신의 적성을 확인할 수 있도록 합니다.

1. ​

결론

자유학기제는 학생들이 새로운 도전을 하고, 숨겨진 재능을 발견할 수 있는 소중한 기회입니다. 올바른 프로그램을 선택하면 학습에 대한 흥미를 높이는 것은 물론, 학생들이 앞으로 나아갈 진로를 더욱 명확하게 설정할 수 있습니다. 부모님과 학생 모두가 함께 고민하고 선택한다면, 단순히 한 학기를 넘어서 인생의 중요한 전환점을 만드는 값진 시간이 될 것입니다. 자유학기제를 통해 더 큰 가능성과 성장을 기대할 수 있기를 바랍니다.